Foto: Dominic Sansoni
SOS Børnebyerne bygger egne børnehaver, hvis der ikke findes tilsvarende muligheder i børnebyens lokalområde. SOS-børnehaverne er åbne for SOS-børnene og for børn fra nærmiljøet.
SOS-børnehavernes pædagogik er baseret på Friedrich Fröbel og Maria Montessoris teorier, men med en lokal og kulturel tilpasning. Målet er, at hvert enkelt barn skal udvikle sin egen, individuelle kreativitet. Det daglige børnehaveprogram indeholder både fri leg og aktivering.
SOS-børnehaverne står også for førskoleundervisning, som forbereder børnene på skolestart. Børnene stimuleres til at lære, og der er fokus på sociale, intellektuelle og motoriske kundskaber.