Hvert fjerde barn i Rwanda går ikke i skole. SOS Børnebyerne bruger Danmarks Indsamling 2009 til at samle ind til en ny skole i Rwanda.

I det område, Kayonza, hvor SOS Børnebyerne planlægger at opføre en skole, er uddannelsestilbuddene ikke tilstrækkelige. Mere og bedre uddannelse er en af de bedste måder at hjælpe fattige afrikanske familier til et bedre liv.

Mange steder er der 50-80 børn i én klasse. Skolebygningerne kan være små og forfaldne, og mange steder gennemføres undervisningen i skyggen af et træ. 

I efteråret 2010 begynder de første børn i SOS-skolen, der er bygget af lokal arbejdskraft. Det er svært at finde arbejde i Kayonza, så allerede i byggefasen har skolen gavnet lokalsamfundet.

SOS Børnebyerne opfører en skole, der giver kvalitetsundervisning til 210 børn, rettet mod de allermest sårbare og forældreløse børn.

Uddannelse er vejen ud af fattigdom

En af de store udfordringer for Rwanda er at hæve uddannelsesniveauet i landet. Uddannelse er vejen til at reducere fattigdom og skabe et grundlag for øget beskæftigelse.

"Større fokus på uddannelse er afgørende for udvikling. Uddannelse er en forudsætning for at skabe beskæftigelse for Afrikas unge,” lød konklusionen på Afrikakommisionens første konference. Og det har Rwanda brug for.

Hvert fjerde barn i Rwanda kommer ikke i skole. Blandt de, der påbegynder deres grundskole, falder flere fra undervejs. Årsagerne er mange og skyldes blandt andet manglen på skoler, de ofte store afstande mellem hjem og skole, tidlige ægteskaber samt fattigdom og manglende opbakning hjemmefra.

Om skolen

SOS Børnebyerne bygger en skole i udkanten af byen Kayonza. Med SOS-skolen vil SOS Børnebyerne give 210 børn en solid, grundlæggende skolegang.

SOS Børnebyerne har mange års erfaring med at drive og bygge skoler, når det ikke via landets eget skolesystem er muligt at imødekomme børns ret til skolegang og uddannelse. SOS Børnebyerne bygger og driver derfor ofte skoler i børnebyernes lokalmiljø. Skolerne er også åbne for børnene uden for børnebyen, og er på den måde med til at løfte uddannelsesniveauet i hele samfundet.

Kayonza har 64.000 børn i skolealderen; heraf går en fjerdedel ikke i skole. Over halvdelen har ingen fødselsattest, og mere end hver fjerde er fejl- eller underernæret. Cirka tre procent af børnene i området er ”dobbelt” forældreløse; de har altså hverken far eller mor til at tage sig af dem.

Skolen bliver opført samme sted som den projekterede SOS-børneby og socialcentret, som er finansieret af Danmarks Indsamling 2008.