Formål

Kun hver tredje unge i Etiopien gennemfører, hvad der svarer til folkeskolens ældste klasser. Derfor er det svært for de unge at løfte sig selv og deres land ud af fattigdommen.

SOS Børnebyerne vil hjælpe etiopiske unge gennem skolesystemet og forbedre kvaliteten af undervisningen.

Projektbeskrivelse

Etiopien har 85,2 millioner indbyggere, og de 45 procent er børn og unge. Etiopien er blandt verdens fattigste lande, og knap 54 procent af børnene går i skole.

Når det gælder skoleoverbygningen, er tallet endnu lavere, nemlig 32,6 procent.

At give alle børn adgang til skolegang er et af FN’s 2015 Mål. Etiopien har sat sig for at nå målet, men landet er stadig blandt de lande i verden, hvor færrest børn og unge kommer i skole. Der er store regionale forskelle, mange unge dropper ud, og kvaliteten af både undervisning og skolebygninger er dårlig.

SOS Børnebyerne vil sikre, at Etiopiens unge gennemfører de sidste klasser af grundskoleuddannelsen. Det er nemlig en forudsætning for at læse videre, så unges muligheder for at klare sig godt som voksne øges.

Projektet gennemføres af SOS Børnebyerne Danmarks partner SOS Børnebyerne Etiopien, der har arbejdet i landet i 36 år. SOS Børnebyerne arbejder internationalt med tre kerneområder, nemlig børnerettigheder, uddannelse og konkret støtte for eksempel til sundhed. 

De sidste år har SOS Etiopien arbejdet med et projekt med titlen ”Educational Outreach Program,” som dette projekt bygger oven på og er en udvidelse af. Det eksisterende program rettede sig hovedsagelig mod skolernes yngste klasser, hvos SOS Børnebyerne med Danmarks Indsamling nu også kan gøre noget for de unge.

Målet med projektet er dels at sikre, at unge rent faktisk møder op og gennemfører deres skoleuddannelse, men også at kvaliteten af deres uddannelse forbedres. De unge skal støttes, så de kan gå videre i uddannelsessystemet og klare sig godt. 

Projektet støtter og udvikle også de lokale skoler gennem uddannelse af lærere og administrativt personale, så skolerne selv bliver i stand til at forbedre kvaliteten og videreføre projektet på egen hånd.

Forventede aktiviteter

Projektet gennemføres i fire områder, hvor adgangen til uddannelse for unge er dårligst, nemlig Mekelle, Hawassa, Harar og Bahir Dar. Aktiviteterne omfatter:

• Identifikation unge, som er i fare for at droppe ud af skolen og ikke gennemføre grunduddannelsen
• Støtte til de unge ud fra deres behov, for eksempel med skolemateriale, bøger, skoleuniformer, fødevarer eller lommepenge
• Udvikling af de unges indlæringsmetoder 
• Identifikation af akutte behov på de involverede skoler, så også de fysiske rammer forbedres med for eksempel møbler, kopimaskiner og reparationer
• Involvering af lærere på de udvalgte skoler
• Uddannelse af skolepersonale, som også skal være i stand til at træne kolleger (”cascading”)

Projektets målgruppe

Den primære målgruppe er 1200 unge etiopiere i skolens ældste klasser.

Den sekundære målgruppe er lærere samt alle elever, der nu og fremover kommer i kontakt med 16 udvalgte skoler i de fire områder. Her involveres undervisere samt administrativt personale, og skolerne støttes i at forbedre uddannelsen og forbedre lokalerne.